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      財政性教育經(jīng)費占GDP比例連續(xù)5年超4% 一半以上用于義務教育

      每日經(jīng)濟新聞 2017-12-23 14:21:23

      2016年,全國財政性教育經(jīng)費31396億元,占全國教育經(jīng)費總投入的80.7%,占GDP比例達4.22%,自2012年以來連續(xù)5年保持在4%以上。從教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)來看,財政性教育經(jīng)費向義務教育、中西部地區(qū)等方面傾斜。

      每經(jīng)編輯 周程程    

      每經(jīng)記者 周程程 每經(jīng)編輯 陳星

      12月23日,受國務院委托,財政部部長肖捷在十二屆全國人大常委會第三十一次會議上作《國務院關(guān)于國家財政教育資金分配和使用情況的報告》。

      報告顯示,2012~2016年,全國教育經(jīng)費總投入(包括財政性教育經(jīng)費和非財政性教育經(jīng)費)累計接近17萬億元,其中2016年達到38888億元,是2012年的1.36倍,年均增長7.9%。

      值得注意的是,財政性教育經(jīng)費一半以上用于義務教育,體現(xiàn)了義務教育重中之重的地位。數(shù)據(jù)顯示,2016年全國財政性教育經(jīng)費中,用于義務教育16583億元,占52.8%。

      圖片來源:視覺中國

      財政性教育經(jīng)費占全國教育經(jīng)費總投入超8成

      近年來,我國不斷加大財政教育投入,財政性教育經(jīng)費居主導地位。

      報告中數(shù)據(jù)顯示,2016年,全國財政性教育經(jīng)費(主要包括一般公共預算和政府性基金預算安排的教育經(jīng)費等)31396億元,占全國教育經(jīng)費總投入的80.7%,占GDP比例達4.22%,自2012年以來連續(xù)5年保持在4%以上。

      肖捷表示,全國一般公共預算安排的教育支出28073億元,是財政性教育經(jīng)費的主渠道,是一般公共預算的第一大支出,占比達到15%。此外,非財政性教育經(jīng)費成為重要補充。2016年,全國非財政性教育經(jīng)費7492億元,占全國教育經(jīng)費總投入的19.3%。

      從教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)來看,財政性教育經(jīng)費向義務教育、中西部地區(qū)等方面傾斜。

      例如,肖捷指出,財政性教育經(jīng)費一半以上用于中西部地區(qū),并向農(nóng)村傾斜。從區(qū)域看,中央財政教育轉(zhuǎn)移支付資金重點支持中西部地區(qū)以及革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)。

      數(shù)據(jù)顯示,2016年,中央財政教育轉(zhuǎn)移支付資金的84%左右用于支持中西部地區(qū)。地方財政性教育經(jīng)費中,東、中、西部地區(qū)分別為11718億元、8813億元和8329億元,中西部地區(qū)財政性教育經(jīng)費占全國(不含中央本級)的比重約60%。

      此外,財政性教育經(jīng)費一半以上用于教師工資福利和學生資助。

      九年義務教育鞏固率達到93.4%

      通過財政教育資金、稅收等政策的支持引導,教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展取得顯著成效。

      肖捷表示,教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列,教育服務黨和國家戰(zhàn)略全局能力顯著增強。教育公平和質(zhì)量明顯提升。農(nóng)村地區(qū)和中西部地區(qū)的孩子有了更好的就學條件和更多接受高質(zhì)量教育的機會。

      其中,在教育發(fā)展水平上,報告顯示,我國各級各類教育入學(園)率均超過中高收入國家平均水平。

      數(shù)據(jù)顯示,2016年,我國學前教育毛入園率達到77.4%,比2012年提高12.9個百分點。小學凈入學率達到99.9%,初中階段毛入學率達到104%。

      值得注意的是,九年義務教育鞏固率達到93.4%,比2012年提高1.6個百分點。高中階段教育毛入學率達到87.5%,比2012年提高2.5個百分點。高等教育毛入學率達到42.7%,比2012年提高12.7個百分點。

      社會力量興辦教育潛力可挖

      取得成效的同時,肖捷還指出,財政教育工作中還存在一些問題和不足,也面臨不少挑戰(zhàn),主要是:教育發(fā)展存在不平衡不充分的問題,城鄉(xiāng)區(qū)域之間教育差距仍然較大,農(nóng)村教育有待進一步加強,教師隊伍建設尚需強化,需要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、加大投入和支持力度。一些深層次的教育體制機制問題需要系統(tǒng)破解,教育領(lǐng)域中央與地方財政事權(quán)和支出責任劃分以及轉(zhuǎn)移支付制度也尚需改革完善。

      報告還指出,政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制還不夠健全,財政教育投入機制有待按照標準科學等要求進一步完善,并逐步實現(xiàn)規(guī)范化和法治化,社會力量興辦教育事業(yè)的潛力尚未充分發(fā)揮;財政管理仍需加強,有的地方和學校重投入、輕管理、輕績效,存在損失浪費、違法違紀等問題。

      對此,在下一步的工作部署上,肖捷表示,堅持優(yōu)先發(fā)展,繼續(xù)把教育作為財政投入的重點領(lǐng)域予以保障,著力完善教育投入穩(wěn)定增長的長效機制。堅持突出重點,優(yōu)化財政教育支出結(jié)構(gòu),著力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。堅持深化改革,加大財政支持力度,著力破除制約教育科學發(fā)展的體制機制障礙。堅持依法理財,加強資金管理,著力提高資金使用績效。

      其中,關(guān)于社會力量興辦教育事業(yè)方面,肖捷指出,積極吸引社會力量投入。正確處理政府與市場、政府與社會的關(guān)系,落實新修訂的民辦教育促進法和《國務院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,實施好各項財稅政策措施,拓寬教育投入渠道,支持和規(guī)范社會力量興辦教育。完善非義務教育成本分擔機制,調(diào)動各方投入積極性。

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      財政性教育經(jīng)費 義務教育

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