每經(jīng)記者 韓冰 發(fā)自北京

在技工院校改革和技校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策方面，人社部給出了明確方向。

人社部官網(wǎng)12月29日消息稱，日前印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（以下簡稱《意見》），其中明確技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，可按國家有關(guān)規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

《意見》強(qiáng)調(diào)，將加大對(duì)技工院校資金政策支持，到2020年，要在全國建設(shè)100所國家級(jí)示范性技師學(xué)院，建設(shè)200所國家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校。

北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授李實(shí)在接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者采訪時(shí)表示，技工院校也應(yīng)該像普通高等學(xué)校一樣，納入國家的教育管理體系，享受資金支持。

人社部發(fā)布的2014年《三季度部分城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)供求狀況分析》表明，中、高級(jí)技能人才和專業(yè)技術(shù)人才的用人需求均持續(xù)增長，技師、高級(jí)工程師、高級(jí)技能、高級(jí)技師的缺口最大。

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長王揚(yáng)南此前表示，在加工制造、高速鐵路、城市軌道交通等行業(yè)，七成以上的新增一線從業(yè)人員來自職業(yè)院校畢業(yè)生，“職業(yè)教育成為緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，提升青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)鍵舉措。”

基于此，《意見》明確，技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，在參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位晉升等方面，按照全日制大專學(xué)歷享受相應(yīng)待遇政策，并按國家有關(guān)規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

《意見》強(qiáng)調(diào)，將加大對(duì)技工院校資金政策支持，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇政策。到2020年，要在全國建設(shè)100所辦學(xué)特色突出、高技能人才培養(yǎng)能力強(qiáng)，社會(huì)影響力大的國家級(jí)示范性技師學(xué)院，建設(shè)200所國家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校。

中國改革基金會(huì)國民經(jīng)濟(jì)研究所副所長王小魯在接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者采訪時(shí)表示，“目前中國在職業(yè)教育方面的師資力量依然薄弱，如果教師沒有足夠的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備，培養(yǎng)出來的學(xué)生還是很難適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需要。”王小魯說，因此，技術(shù)職業(yè)教育應(yīng)該加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化教師的再教育。