吳睿鶇

        真有點不敢相信，一個堂堂世界500強企業(yè)的子公司，竟然超量使用實習生，而且人數(shù)遠遠超過正式員工。這意味著，資本巨頭在賺取利潤的同時，不但沒有做到讓中國公民共享發(fā)展成果，而且在這些利潤中，很大一部分是通過犧牲中國的實習生利益獲取的。

        跨國企業(yè)之所以愿意將在校學生當作“正式”員工來使喚，看中的是廉價勞動力，既不用交  “五險一金”，還可以讓他們高負荷加班，有些甚至是無償使用。其實，企業(yè)大量使用實習生，并非只存在于廣東省這家跨國企業(yè)的子公司，它不過是全國企業(yè)用工現(xiàn)狀的一個縮影。

        碰巧的是，最近，國內(nèi)人力資源網(wǎng)站——前程無憂，對大學生實習安全進行了一項專門調(diào)查，結(jié)果顯示：9成實習生遭遇過權(quán)益受損，46%的學生自述實習期有上當?shù)慕?jīng)歷或感受，27%學生實習沒有簽訂實習協(xié)議；無故辭退、被迫加班和克扣工資，列大學生實習中權(quán)益受損現(xiàn)象前三位；90%以上的大學生在明知權(quán)益受損情況下選擇“忍氣吞聲”。顯然，實習生已成為眾多企業(yè)爭搶的對象，他們正在演變成職場的“小白鼠”，任人宰割。

        究其根源，一方面，一些企業(yè)公然對抗法律。按照現(xiàn)行《勞動法》規(guī)定，實習生不屬于真正法律意義上的勞動者。倘若企業(yè)大量使用實習生，并且將實習生作為正式勞動力使用，不僅違反了勞動法律，而且與變相使用“黑工人”沒有兩樣。盡管有些企業(yè)和實習生簽訂了相關(guān)協(xié)議，但類似的這些協(xié)議，大都有意規(guī)避勞動法律的規(guī)定，尤其當實習生在工作期間發(fā)生工傷、職業(yè)病等意外時，往往會求助無門，無法得到賠償。這不僅造成了實習生的權(quán)益無法得到保障，而且也容易產(chǎn)生勞動糾紛。

        另一方面，我們的法規(guī)存在漏洞，有些監(jiān)管部門不作為。就目前而言，除廣東省明文規(guī)定實習生不得超過企業(yè)正式人員20%的上限外，全國并沒有統(tǒng)一的實習生占企業(yè)用工總?cè)藬?shù)上限的法律規(guī)定，這在無形中也縱容了某些企業(yè)大量使用實習生的行為。更為重要的是，勞動監(jiān)督部門對一些企業(yè)將固定性崗位轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧张汕矋徫唬扇趧恿ν獍绞揭?guī)避企業(yè)責任，以企業(yè)內(nèi)部規(guī)章的名義，出臺所謂的“內(nèi)部廠規(guī)”，稀釋勞動法規(guī)規(guī)定等行為視若無睹，沒有起到很好的監(jiān)管作用。此次廣州市勞動執(zhí)法、總工會、公安等八部門在對農(nóng)民工工資支付情況進行聯(lián)合檢查時，才偶然發(fā)現(xiàn)這家跨國企業(yè)的子公司實習生多于正式員工，就印證了這點。

        此外，教育與中介部門的“見錢眼開”，聯(lián)手打造利益輸送鏈條。盡管教育部明確規(guī)定：不得通過中介機構(gòu)代理組織、安排和管理實習工作?？稍谝恍┑胤?，勞務中介已經(jīng)成為部分學校和企業(yè)之間輸送實習生的橋梁，他們也從實習生身上分得一杯羹。比如，實習期間，學校會向?qū)W生收取幾百元到上千元不等的路費、培訓費、介紹費，這筆費用由學校和勞務中介分成。

        筆者以為，要想扭轉(zhuǎn)企業(yè)大量使用實習生的態(tài)勢，除監(jiān)管部門加大執(zhí)法力度、對一些教育和中介部門的“分贓”行為進行嚴懲外，還應該完善我們的制度，盡快建立健全相關(guān)法規(guī)和實習生制度，要對實習生的勞動報酬、實習崗位、勞動時間以及工傷認定、各種保險等進行規(guī)范。這樣才能更好地維護實習生的權(quán)益，約束學校亂安排學生實習、企業(yè)為降低成本而大量使用實習生的行為。



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